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教师研究丨王金涛：教师培训场域:意蕴与构建

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“融智”教师自主学习培训模式的探索与实践

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加快推进教育数字化，未来怎么干？教育部发布会详解→

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黄荣怀：智慧教育开启数字化转型新路向

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以人工智能开辟数字教育新路径

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西北师范大学郭绍青教授：教育数字化开辟（赋能）的教育新赛道在哪里

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重磅发布 |《2024智能教育发展蓝皮书——生成式人工智能教育应用》正式发布

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高等继续教育与新质生产力双向驱动

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